Çorum’da lise öğrencileri, Doğu Türkistan’da yaşanan insan hakları ihlallerine dikkat çeken kapsamlı bir panele imza attı. Çorum Belediyesi ile İl Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliğinde yürütülen “Medeniyet Okumaları” projesi kapsamında düzenlenen programda gençler, yalnızca bir kitabı değil, bir coğrafyanın acı gerçekliğini tartıştı.
Şehit Abdullah Tayyip Olçok Anadolu Lisesi konferans salonunda gerçekleştirilen programa; Çorum Belediye Başkanı Dr. Halil İbrahim Aşgın, İl Milli Eğitim Müdürü Cemil Çağlar, belediye yöneticileri, eğitimciler ve çok sayıda öğrenci katıldı.
AKADEMİK BAKIŞLA DOĞU TÜRKİSTAN GERÇEĞİ
Panel, yazar Taha Kılınç’ın “Kayıp Coğrafyanın İzinde Doğu Türkistan” adlı eseri çerçevesinde şekillendi. İzem Hacıömeroğlu başkanlığındaki oturumda söz alan öğrenciler, dikkat çeken analizler ortaya koydu.
Genç panelistler;
- Doğu Türkistan’da sistematik kimlik erozyonunu,
- “Sincan” adlandırmasının siyasi arka planını,
- Kentsel dönüşüm adı altında yok edilen tarihi ve kültürel mirası,
- “Kardeş aile” projesiyle yürütülen asimilasyon politikalarını uluslararası hukuk ve insan hakları perspektifiyle değerlendirdi. Ortaya konulan sunumlar, gençlerin konuya hâkimiyetini ve bilinç düzeyini gözler önüne serdi.
“BİLGİ OLMADAN HAK SAVUNULMAZ”
Programda konuşan Çorum Belediye Başkanı Dr. Halil İbrahim Aşgın, gençlerin ortaya koyduğu tabloya dikkat çekerek bilgi temelli farkındalığın önemine vurgu yaptı.
Aşgın, “Hakkı savunabilmek için güçlü bir bilgi birikimine sahip olmalıyız. Okumaz ve konuşmazsak, suskunluk anlamını yitirir. Bugün gençlerimizin bir meseleyi dava bilinciyle ele alması geleceğe dair umut veriyor” ifadelerini kullandı.
DOMBRA İLE DUYGUSAL FİNAL
Panelin sonunda Türk dünyasının ortak kültürel mirasını temsil eden dombra tanıtıldı. Müzik öğretmeni Aycan Leblebici ve öğrencisinin icrası, salonda duygusal anlar yaşanmasına neden oldu. Program, öğrencilerin tebrik edilmesi ve hatıra fotoğrafı çekimiyle sona erdi. Ancak salondan yükselen mesaj netti: Doğu Türkistan yalnızca bir coğrafya değil, aynı zamanda bir kimlik ve vicdan meselesi.
İlk yorum yapan siz olun